会上,学情分析以“分层梳理、精准画像”为原则有序推进。各班学生代表聚焦班级微观学情展开“靶向分析”,结合日常教学、学生工作等具体案例,让问题更具象化,同时提出改进思路。刘珍副院长从教学与群体维度展开宏观研判,针对学生提出的问题,重点围绕学生关注的教师教学方法、教学环境及改进方向进行深度剖析;分析重心聚焦学风建设的薄弱环节,如课堂参与度、课后作业完成质量等,梳理学生在职业规划认知、未来发展方向上的困惑与需求;针对部分学生反馈公寓中心与后勤服务存在的问题,后期将进行部门联动,及时反馈交流,协助解决学生在住宿、饮食等方面的诉求。
刘珍强调,专职教师与辅导员要认清形势,准确把握学情特点;要聚焦问题,精准施策破解难题;要压实责任,协同联动提升实效。要求全体辅导员用“绣花功夫”把三全育人工作做细做实。各教研室主任表示将积极联动教研室专职教师,在资源调配、实践平台搭建方面提供支持,共同解决学生成长中的急难愁盼问题。
下一步,外语学院将以本次学情分析会为契机,坚持问题导向、底线思维与极限思维,健全完善学情动态跟踪机制,将研讨形成的改进举措落实到教育教学各个环节,切实推动学生综合素养与专业能力提升。