2021-2022学年第一学期外语学院
东南亚小语种教研室教研活动方案
一、指导思想与思想
在学院领导的支持和指导下，东南亚小语种教研室自成立以来，紧紧围绕学院要求开展专业建设、课程建设和师资建设，积极加强教学工作，认真开展教研活动。
二、工作目标与重点
东南亚小语种教研室现有开班专业3个：应用泰语专业、应用韩语专业以及应用日语专业；现共有12名专职教师，其中8名泰语专职教师，1名韩语专职教师，2名韩语行政兼课，1名日语行政兼课。此外，还有1名小语种专业督导，为云南民族大学教授。
本学期学校的工作安排和我院工作具体情况，东南亚小语种教研室会努力协调领导、辅导员和教师之间关系，完成各专业的教学、科研和日常教务工作，确保教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行。针对本学期的工作实际，本教研室重点做好以下几项工作：
1.工作目标：加强常规教学管理，深化小语种专业教学改革，提高教师科研水平和业务能力，抓好专业小语种课程的课堂活动，积极举办组织各种活动，进一步提高教学质量。
2.工作重点：积极进行小语种专业教学改革，加强小语种新专业课程的建设和申报。
三、工作任务与措施
确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我校的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成经常化、制度化，切实规范教研活动，促进教学改革，提升教师业务水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提升。
1.建立备课组校本教研工作制度
积极开展教研活动，各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课，所选课题必须要有目的，有研究方向。课前要集体备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到教学研究的作用。
2.建立教师个人校本教研工作制度
学年初制定好个人教研的研究重点；认真完成备课组交给的备课任务，认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言；认真参加听课、评课活动，每人每期听课不少于10节；在教学实践的同时；要熟悉课程标准、教材及必要的教参资料，认真制定好一学期的授课计划；切实落实好常规教学，认真做好对学生的学业评价。
3.认真做好校本教研反思
（1）教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思，每位教师每周至少要有一次教学反思。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总结。
（2）教师要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。
（3）把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来，教师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
四、教研活动计划
（一）时间：每周周五14:00---15:30。
（二）地点：综合楼D区11009教室（如有特殊情况另行通知。）

时间	内容	活动形式	负责人	参与人
第一周	活动主题：小语种专业教学研讨 活动目的：与督导老师交流教学心得，对教学过程中存在的困惑、问题进行讨论，理解教学常规工作的要求，提高小语种专业各任课教师的教学质量。	交流	吴霄霄	小语种专业全体教师与外聘督导
第二周	活动主题：学习学校管理考核制度 活动目的：通过对以往教学工作中存在的问题进行分析，理解学校关于进一步规范教学常规工作的要求，提高小语种专业各任课教师的工作职责意识，提升教学质量。	学习	吴霄霄	小语种专业全体教师
第三周	活动主题：总结开学初期教学工作中存在的问题并提出改进的措施。 活动目的：对开学初期日常教学工作中存在的问题进行分析总结问题存在的原因以及改进的方法。	交流	吴霄霄	小语种专业全体教师
第四周	活动主题：各年级专业学生教学进度讨论 活动目的：统一相同科目教师的课程进度，使教学规范化、统一化。	研讨	吴霄霄	小语种专业全体教师
第五周	活动主题：教材使用情况、问题分析及调整策略 活动目的：对本学期所选用的教材进行反馈并分析教材不适用的问题以及在后续的工作中如何进行课程改革。	研讨	吴霄霄	小语种专业全体教师
第六周	活动主题：加强课题申报，积极撰写教研论文 活动目的：课题研究是教研工作的重要环节，是提升教科研水平不可或缺的一个过程，同时也是教师科研水平和科研能力的具体体现。本次教研做到人人有明确的课题研究方向，积极申报校级、省级课题	研讨	吴霄霄	小语种专业全体教师
第七周	活动主题：教材编写策划 活动目的：组织及安排各位教师做《民航服务泰语口语》教材编订的资料建设，明确各位教师在教材编写过程中的任务及工作要求。	研讨	吴霄霄	小语种专业全体教师
第八周	活动主题：小语种专业督导听课指导 活动目的：督导教师对全体任课教师进行听课，并对各任课教师授课过程中存在的问题进行反馈，并且提出整改意见，促进教学质量的提高。	交流研讨	吴霄霄	小语种专业全体教师
第九周	活动主题：校级技能大赛活动策划 活动目的：明确校级技能大赛的意义、校级技能大赛的赛项以及比赛的各个环节及要求，选出参赛选手，安排活动流程等。	交流研讨	吴霄霄	小语种专业全体教师
第十周	活动主题：校级技能大赛初赛安排 活动目的：讨论各专业校级技能大赛的初赛方案，安排工作任务和比赛时间。	研讨	吴霄霄	小语种专业全体教师
第十一周	活动主题：期中教学检查工作 活动目的：对期中教学检查各项准备工作进行说明，包括期中自检报告、教案、听课表、作业、期中测试材料等，以便更好地完成期中教学检查工作，对后期工作的开展提供指导。	研讨	吴霄霄	小语种专业全体教师
第十二周	活动主题：校级技能大赛 活动目的：各专业各比赛项目进入到决赛的学生进行校级技能决赛，宣布比赛名次。	交流	吴霄霄	小语种专业全体教师
第十三周	活动主题：探讨“如何完善小语种专业人才培养方案” 活动目的：人才培养方案是所有教学工作得以开展的重要保障，是制定教学计划和教学目标的依据，完善小语种人才培养方案是推动教学工作、提升教学质量、培养出适应社会发展的人才的重要环节。	研讨	吴霄霄	小语种专业全体教师
第十四周	活动主题：数字化、信息化教学探究 活动目的：组织本教研室老师参加“微课”视频资料活动，邀请有经验教师传授微课竞赛视频教学经验。	交流	吴霄霄	小语种专业全体教师
第十五周	活动主题：集中学习公开示范课 活动目的：小语种专业全体教师观摩及学习优秀教师的示范课，并进行教学经验交流及学习。	交流 研讨	吴霄霄	小语种专业全体教师
第十六周	活动主题：期末教学检查及工作总结 活动目的：对期末各项教学工作进行检查和并对检查情况进行总结。	交流研讨	吴霄霄	小语种专业全体教师

 
 
外语学院小语种教研室
教研室主任签字：吴霄霄
时间：2021年8月31日