学生管理
热爱生活,学会生活,创造生活
发布时间:2018-05-25 10:41:54    来源:    点击率:
热爱生活,学会生活,创造生活
                         ----2015级五年制航空服务4班
    班级教室的布置是体现班集体的奋斗目标与特色。班集体奋斗目标,是维系班级师生为之奋斗的纽带。在这样的氛围中学习、生活,不仅可以陶冶学生的情操,还可以启迪学生对美好事物的向往和追求,培养学生爱国、爱校的情感,起到时时刻刻提醒学生、教育学生和激励学生的作用。为了给营造良好的学习氛围,2015级航空四班全体师生通过共同的努力举行了班级文化建设活动。
 
  
此次活动的目的:
 1. 为了提供全班同学成长成才、全面发展,文化环境和群体氛围来实现对班级的有效管理,它是有效的教育因素和手段。
2. 为了激发成员对班级目标、准则的认同感和作为班级一员的责任感、荣誉感和归属感,从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。
3. 为了促使学生在日常学习和生活中,对这个集体有着一种依赖与依恋,体现一种作为成员的安全感和自豪感。有效地激发全体成员参与集体活动的积极性、主动性和创造性。

4. 为了教育学生、 
增强集体的凝聚力、规范班级成员的行为、激发成员的积极性。



 
 
 
 
 
 













   教室环境是班级形象的标志之一。美化教室环境,既建设了良好的班级形象,也可以用优美的环境陶冶人。让我们养成一种良好的生活习惯,让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围,让我们一起共同来建设出一个富有特色的和谐班级吧!