2022年6月8日，外语学院组织开展三全育人典型案例工作。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人，是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人的要求。
       接下来我们对语言实训室进行精心布置。语言实训室的书架上摆放英语、泰语、日语、韩语等外文书籍，目的在于培养学生对外语的热爱，鼓励学生多阅读书籍、增长见识，用知识武装自己的头脑。


       书架上除外文书籍，还放置了今年校庆十周年文化展让各专业外语学生设计的手抄报作品，旨在培养学生们大胆创新的能力，多角度发掘自己的想象力和创造力，培养学生认真书写的良好习惯。



 

       语言实训室的墙壁上用外语学院历年历届学生和老师参加技能竞赛、运动会、文化节的主题照片进行装点，意在激励学生们学习之余积极参加校内外实践活动，不断夯实自己的专业技能，提升自己综合素养，做一个新时代新背景下能力出众的复合型外语人才。
 
 
       身穿泰国服饰的学生在布置着泰国美食，学生在品尝泰国美食的过程中体验泰国文化。同时也告诫学生：打好外语语音基础知识之外，还需对外国文化进行全面了解，最终让自己成为中外文化交流的纽带和桥梁，能够进行中外文化对比，坚定文化自信。

 
 


      将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人才需要不懈努力，我们终将守初心、润人心、筑同心。