班级：2015级航空六班
时间：2017年12月27日
地点：D-4016教室

一、目的要求
         1.本次班会的目的在于为同生们的寒假社会实践指明方向，并对同学们积极参与各种形式的社会实践活动进行动员。
        2.使同学进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体会现在日常生活中。
二、主要方法：讨论法  互动法
三.班会过程：
         1.实践目的：介绍实践的目的、意义、实践单位或部门的概念及发展情况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。
          2.实践内容：先介绍时间安排概况，包括时间、内容、地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义我需要研究解决的问题重点介绍，其他一般内容的简述。
           3.实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题分析、思考、提出解决问题的对策、建议等。分析讨论以及对策建议要有依据。分析讨论的内容及推测过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策意见是反映或评价实习报告水平的重要依据。
          4.实践总结或体会：用自己的语言对实际的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。
         作用：大学生寒假社会实践是同学们走进社会，开拓视野，增加才干，进一步明确青少年社会角色和任务的过程，这次实践加强了同学们的团队合作能力，沟通能力，融入社会的能力。
     （一）引言：长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践将加收我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实际中得到许多的感悟！
     （二）同学们进行总结
       1.在班会上，同学们一直在进行交流，我们可以看到，尽管现在农村发展很快，但是还有面临着不少问题，譬如教育水平和意识落后、重视经济发展忽视环境保护等，这让我们这些同学对于农村有更深刻的认识。有很多同学选择实习，他们最大的收获是学到书本上学不到的专业知识，也体会到了作为工人的艰辛以及学好文化知识的重要性，对当代中学生的使命感有了更深刻的认识和理解。
        2.同学们在交流中也感到学了很多东西。“在与人交流的过程中，我们学到了真诚待人；在遇到困难时，我们受到了团结的力量；在遇到分歧时，我们体会到了交流沟通和互相体谅的珍贵。”同学们精彩的报告，真实的感悟引起在场同学的共鸣。
        这二次班会活动为进一步完善中学生社会实践工作评，认真做好中学生暑期社会实践的工作，引导在校中学生通过形式多样的交流活动有着十分重要的意义。通过本次活动，各个参加实践活动的同学交流了自己在活动中的心得体会，相互学习，找到了自己应该在以后活动中应该继续保持的优点和应该避免的不足的地方，同时也鼓励由于各种原因没能加入到实践活动中的学生在今后的假期中，能够积极加入到这个队伍中来，为创建和谐社会和实际中华民族的伟大复兴做好准备。
        由于假期将要来临，这次班会的主题也深深吸引了大多数的同学们。晚上七点，班会正式开始。季老师在展开主题讨论之前，向同学们提出两个问题即：“你甚至不知道自己现在所欠缺的是什么？所以要弥补得又是什么？”进而，向同学阐明了大学生参与社会实践的重要性。就什么是大学生的社会实践而言，季老师说：“使学生利用课余时间确体验的社会生活，参与政治、经济、文化等方面的活动形式。”从个人的观点出发，他认为大学生首选的社会实践方式因为打工。而打工的直接目的，就在于培养个人的自立意识。所谓的自立，不知道是自食其力而应承担相应的家庭责任。与美国相比，中国式的家庭教育大多是“万般皆下品，唯有读书高”等传统观念的影响，从不让孩子去打工、参与社会实践。这就造成了当代大学生的动手与策划能力落后，严重者还有出现与社会脱节的情况。为此我们应该从自身做起 ，积极投入到社会实践当中。
        季老师说：“打工的好处还表现其他几个方面：第一，在打工的过程中我们可以更真实地了解社会，理解社会；第二，在打工中我们能够很客观地认识自己，达到自我教育的目的。第三，在打工中学会适应社会的变化，为我们了解社会提供各种素材。这一切的实践都是为了让我们真正地了解自己、合理的看待世界。只有合理的看待世界才能更好的在这个世界上生存、才会热情地被世界接纳。”在正确地看待大学社会实践的问题，季老师提醒大家要避免认识的误区。（1）打工就是为了赚钱。作为大学生应该懂得打工不仅是为了取得经济方面的独立，更重要的是获得心理上的自立。（2）打工一定要专业对口。当今社会需要的是复合型人才，在拥有一投之长的同时还要对其他方面的知识有所涉略，不能单打。（3）打工不如实习。其实，打工带来的收获远比实习多。实习单位并不是教育机构，不会对其进行针对性的培养，他多半是对大三、大四的学生来讲。比较之下，打工的适用面更广一些，认识也更为客观。作为天之骄子，在打工的过程中要敢于克服困难、百折不挠；培养吃苦耐劳的精神，付出的越多收获的越多。在打工的过程中也要尝试一些其他类型的社会活动，学会“双赢”。除此之外，在大学生参加社会实践要出于人身安全，学会保护自己。要懂得利用法律武器，维护自己的合法权益。在打工的过程中要签订相关的协议，谨防上当受骗。
       班会的最后，季老师提出了自己的希望。他希望每一个同学都会度过一个有意义的寒暑假。抓住一切能锻炼自己的机会、提升自己，进行创造出属于自己的天地。肩负起时代的使命，不愧于父母和朋友的期待，将学习与实践两手抓才是发展的硬道理。
      感悟：
      让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指着他走向完美的事业之路。 
       我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正的了解工作的难处和辛苦。想起来，还觉得自己现在还是不错了，能在这么好的环境下读书，为以后工作打下基础，只是，我觉得可别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
       实习可称为实践，学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每天都在学习，做不同的事同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因为我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断的成长，不断地将学到的变成自己的。社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。
 
     
制作人：刘宇     
编辑:何圆缘
配图:肖雯平    
摄影:李瑞  马媛媛
总指导员:季礼敏
班集体: 2015级航空服务六班